Rio Grande do Norte não alcança nota mil no Enem 2025 em meio a queda nacional

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou os resultados do Enem 2025, nesta quarta-feira, 24/06/2026, revelando que o Rio Grande do Norte não teve nenhum estudante entre os autores das redações com nota mil. Este cenário se insere em uma queda nacional expressiva no desempenho da prova, que registrou apenas dez textos com pontuação máxima em todo o país. Este é o menor número de notas mil desde a criação da avaliação, marcando a segunda edição consecutiva com recorde negativo no total de pontuações máximas. O resultado contrasta com os anos anteriores. Em 2024, o estado potiguar teve uma representante entre os que alcançaram a nota mil: a estudante Anna Beatriz Rebouças, então com 21 anos. Ela obteve a pontuação máxima na redação e, posteriormente, conquistou o primeiro lugar no Sistema de Seleção Unificada (Sisu) para o curso de Medicina da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Anna, natural de Baraúna, mantinha uma rotina intensa de estudos, conciliando deslocamentos diários para Mossoró, onde frequentava um cursinho preparatório, com seis horas de aula e quatro de estudo em casa. Naquele ano, apenas 12 candidatos em todo o Brasil atingiram a nota máxima na redação. Um comparativo ainda mais acentuado é com 2023, quando 60 estudantes alcançaram a nota mil em todo o País, sendo seis deles do Rio Grande do Norte. Esse desempenho colocou o estado entre os destaques nacionais, com o terceiro melhor índice do Brasil, atrás apenas do Rio de Janeiro e São Paulo, ambos com sete redações nota mil, e empatado com Piauí e Rio Grande do Sul. Atualmente, nenhum candidato potiguar figura entre os dez participantes que atingiram a pontuação máxima na edição de 2025. O Inep informou que os estudantes nota mil estão distribuídos pelas regiões Nordeste e Sudeste. Bahia, Ceará, Pernambuco e Rio de Janeiro registraram dois candidatos cada com nota máxima. Alagoas e Rio Grande do Sul tiveram um estudante cada. O tema da redação deste ano, "Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira", exigiu dos participantes o domínio integral de cinco competências: uso da norma-padrão da língua portuguesa; compreensão e desenvolvimento do tema; organização dos argumentos; coesão textual; e elaboração de uma proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Especialistas consultados por veículos nacionais apontam uma combinação de fatores para a redução das notas máximas, incluindo o aumento da exigência na correção e mudanças no perfil da prova. O professor Paulo Scherrer destaca a queda de desempenho entre os candidatos tradicionalmente mais bem posicionados na redação, especialmente na competência 2, que avalia a compreensão temática e a mobilização de repertório sociocultural. Ele relaciona esse resultado ao esgotamento de modelos padronizados de redação. A coordenadora pedagógica da plataforma Redação Nota 1000, Amanda Rassi, corrobora a percepção de um rigor maior na avaliação, com aumento nas penalizações por desvios como tangenciamento do tema e inadequação da argumentação. "A redução das notas máximas já vinha sendo observada nos últimos anos e acabou se confirmando novamente nesta edição", afirma Rassi. O Inep reafirmou que não houve alterações nos critérios de correção, mas considera a ampla disseminação de modelos prontos de texto e repertórios como uma hipótese para as notas mais baixas. Marcos Ragazzi sugere que a diminuição das notas mil pode estar ligada a uma correção mais rigorosa e ao grau de exigência do tema proposto, que demandava repertório sociocultural consistente e capacidade de relacionar aspectos de uma questão contemporânea. Ele observa que referências culturais ou históricas isoladas perderam relevância se não integradas à argumentação. O desempenho geral da redação reflete uma tendência de queda observada em outras áreas do Enem, com recuo nas médias tanto da rede pública quanto da privada, segundo dados do Inep. Esse cenário aponta para uma maior dificuldade para os candidatos e uma redução das pontuações máximas em uma das provas mais cruciais do exame. Para o Rio Grande do Norte, o resultado de 2025 representa um retrocesso significativo em relação ao histórico recente. Após registrar seis notas mil em 2023 e uma em 2024, o estado ficou fora da lista de pontuações máximas, alinhando-se à queda nacional que levou o Enem ao menor número de redações nota mil desde sua criação.