EXCELÊNCIA NA EDUCAÇÃO

NEI da UFRN alcança desempenho de destaque no Ideb 2025

Fachada e ambiente de aprendizado do NEI da UFRN
NEI da UFRN mantém foco na autonomia e na pesquisa científica para estudantes da educação básica.

Colégio de Aplicação conquista nota 7,03 e figura entre as melhores unidades públicas do país nos anos iniciais do ensino fundamental.

O desempenho do Núcleo de Educação da Infância (NEI), Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), elevou a instituição a um patamar de referência no cenário educacional brasileiro. Os dados do Ideb 2025, divulgados recentemente, situam a escola entre os 17% das unidades públicas com os melhores resultados nos anos iniciais do ensino fundamental.

No recorte nacional, a instituição alcançou a sexta colocação entre os colégios de aplicação federais. Ao considerar apenas as regiões Norte e Nordeste, o NEI ocupa a segunda posição. A escola obteve 7,03 pontos, superando a marca de 6,83 registrada na edição anterior e ficando bem acima da média estadual, fixada em 5,7.

Para a direção da unidade, o êxito não decorre de preparações específicas para avaliações, mas de um projeto pedagógico contínuo. A diretora Denise Bortoletto aponta que a articulação entre ensino, pesquisa e extensão promove uma reflexão constante sobre a prática docente. O modelo prioriza a autonomia e o pensamento crítico, elementos que formam a base para o desenvolvimento integral das crianças.

Um dos diferenciais é o Tema de Pesquisa, estratégia que coloca os alunos como protagonistas de seu próprio aprendizado. Em vez de receberem conteúdos de forma passiva, os estudantes definem e investigam problemas, transformando a curiosidade natural em uma poderosa ferramenta de exploração científica.

Além do impacto direto nos alunos, o NEI atua como um laboratório estratégico para a formação de novos docentes. A diretora do Centro de Educação da UFRN (CE/UFRN), Cynara Ribeiro, destaca que o reconhecimento do trabalho é ainda mais relevante por tratar-se de uma escola pública e inclusiva. Famílias como as de Raul, filho de Larissa Oliveira, e Júlio César, filho de Sidvaldo Xavier, corroboram a importância da metodologia na construção de uma base sólida de conhecimento e sensibilidade que transcende o período escolar.

O resultado também atende às metas de excelência estabelecidas pelo reitor da UFRN, José Daniel Diniz Melo, no Plano de Gestão 2023-2027. Agora, o desafio da instituição é manter a consistência e ampliar investimentos que garantam a inovação contínua na educação básica.

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