Enem: Abolição da Escravatura segue tema crucial no exame

A abolição da escravatura, um dos mais significativos e complexos capítulos da história do Brasil, continua a ser um tema crucial e profundamente discutido no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Anualmente, a data de 13 de maio, que marca a assinatura da Lei Áurea em 1888, serve como um poderoso lembrete da persistente luta pela dignidade humana e das transformações sociais que se seguiram. Nesta quarta-feira, 13 de maio de 2026, o Enem reafirma sua abordagem crítica, exigindo dos estudantes uma compreensão aprofundada do movimento abolicionista, de suas causas e das inegáveis repercussões que moldaram e ainda afetam a estrutura da sociedade brasileira. O Enem, conhecido por sua abrangência, cobra conhecimentos sobre a idade moderna e contemporânea do Brasil. Nesse contexto, o movimento abolicionista e a própria Abolição da Escravidão destacam-se como marcos históricos que recorrentemente surgem nas provas, especialmente na área de Ciências Humanas. Os temas mais cobrados incluem:

• Brasil Colônia (abordando o trabalho escravo e os ciclos econômicos do açúcar, ouro e café);
• Brasil Império (com a Independência e o Segundo Reinado);
• A Abolição em si;
• E a Primeira República (ou República Velha), entre outros períodos.

Vídeos em alta no g1 A utilização de mão de obra de africanos escravizados constitui uma parte incontestável da história brasileira, cujas consequências se manifestam no passado e no presente do país. Além disso, o movimento abolicionista e o processo de libertação são aspectos interdisciplinares que entrelaçam história, política, geografia, arte e literatura, uma característica valorizada pelo Enem por permitir abordagens diversas ao longo do exame. Em referência a este 13 de maio, relembre e teste seus conhecimentos com 7 questões de edições passadas do Enem sobre o tema. Mais adiante, aprofunde-se no contexto histórico da data para o exame.

Questões do Enem sobre a Abolição

(ENEM DIGITAL 2020) Um dos fatores que levou à promulgação da lei apresentada foi o(a)

• A) abandono de propostas de imigração.
• B) fracasso do trabalho compulsório.
• C) manifestação do altruísmo britânico.
• D) afirmação da benevolência da Corte.
• E) persistência da campanha abolicionista.

(REAPLICAÇÃO ENEM 2024) As abordagens dos textos I e II se complementam por ressaltarem que o fator essencial para o sucesso do processo abolicionista no Brasil foi a

• A) inovação jurídica.
• B) mobilização social.
• C) habilitação náutica.
• D) qualificação laboral.
• E) organização estatal.

(ENEM 2024) Os textos indicam a participação de artistas e intelectuais brasileiros em defesa do(a)

• A) ação integralista.
• B) literatura realista.
• C) movimento abolicionista.
• D) política indigenista.
• E) nacionalismo desenvolvimentista.

(REAPLICAÇÃO ENEM 2025) Ao comparar dois períodos distintos da história do Brasil, o autor entende que os fenômenos citados

• A) fomentam a exclusão social.
• B) descrevem a política partidária.
• C) geram a subalternidade cultural.
• D) desenvolvem a identidade coletiva.
• E) incentivam a representação eleitoral.

(ENEM 2018) As práticas culturais narradas remetem, historicamente, ao movimento

• A) feminista.
• B) sufragista.
• C) socialista.
• D) republicano.
• E) abolicionista.

(ENEM DIGITAL 2021) No anúncio publicado na segunda metade do século XIX, qual a estratégia de resistência escrava apresentada?

• A) Criação de relações de trabalho.
• B) Fundação de territórios quilombolas.
• C) Suavização da aplicação de normas.
• D) Regularização das funções remuneradas.
• E) Constituição de economia de subsistência.

(ENEM 2015) Sobre o fim da escravidão no Brasil, o elemento destacado no Texto I que complementa os argumentos apresentados no Texto II é o(a)

• A) variedade das estratégias de resistência dos cativos.
• B) controle jurídico exercido pelos proprietários.
• C) inovação social representada pela lei.
• D) ineficácia prática da libertação.
• E) significado político da Abolição.

Abolição da Escravidão no Enem: Análise e Contexto

De acordo com Raphael Tim, professor de História do Curso Anglo, a data exata da abolição, 13 de maio de 1888, não é o foco principal das questões do Enem. Contudo, a mobilização social que impulsionou a libertação dos escravizados é um tema de altíssima incidência no exame. Essa abordagem é evidenciada por referências a figuras como Chiquinha Gonzaga, o poeta Castro Alves, e mobilizações de poetisas e estudantes do Ceará, entre muitas outras iniciativas. Segundo o professor, esses exemplos ajudam a construir um panorama de uma sociedade brasileira ativamente engajada na causa abolicionista no final do século XIX, ressaltando que o movimento não se limitou a um único setor social. Adicionalmente, o movimento abolicionista gerou impactos políticos e econômicos que também podem ser abordados no exame. A relação entre a escravidão e a monarquia, por exemplo, e o consequente aumento das críticas ao Império naquele período, são pontos cruciais. “Tanto é que um ano depois que acaba a escravidão acaba a monarquia. A monarquia ficou muito associada com a imagem de escravidão”, lembra Raphael Tim. Outros desdobramentos relevantes incluem as consequências econômicas históricas da libertação para os ex-escravizados e seus descendentes, além das ações tomadas pelos antigos donos de escravos no pós-Abolição. Nas edições mais recentes, o Enem tem priorizado a mobilização da sociedade no contexto do movimento abolicionista. Contudo, dada a abrangência e a profundidade do tema, os recortes que podem aparecer no exame são vastos e diversos.